2) Documentaire - Ben Heine
Regardez le documentaire de Davide Gentile sur Ben Heine et prenez des notes. Créez 5 questions que vous allez lui poser lors des entretiens en classe.
Regardez le documentaire de Davide Gentile sur Ben Heine et prenez des notes. Créez 5 questions que vous allez lui poser lors des entretiens en classe.
3) Choisissez une des créations (Pencil versus Camera) de BH et écrivez un paragraphe de 150 mots pour décrire l'image et aussi pour identifier le message qui est véhiculé. Vous allez copier et coller l'image et votre analyse dans ce google doc. Voici un exemple:
French 11 - D block
https://docs.google.com/document/d/1oz-1N1acAovIF-iDipjLGoi4cSz24yIlVtArUTWy-bw/edit?usp=sharing
French 11AP - H block
docs.google.com/document/d/1_JbAeXHecRUtNJhtiW50-qiP3n1tahf0wPSE9Uh5chw/edit?usp=sharing
French 11 - D block
https://docs.google.com/document/d/1oz-1N1acAovIF-iDipjLGoi4cSz24yIlVtArUTWy-bw/edit?usp=sharing
French 11AP - H block
docs.google.com/document/d/1_JbAeXHecRUtNJhtiW50-qiP3n1tahf0wPSE9Uh5chw/edit?usp=sharing
Rêves de mon chien - Mme Mofazali
Voici mon chien Luka. Il a 16 mois, un tout petit bébé. Ses loisirs favoris, il en a beaucoup mais surtout il adore faire la sieste. Je crois que c’est son passe-temps préféré. On dit que les Vizsla (c’est sa race) sont des velcros, c’est-à-dire qu’ils adorent s’attacher à leurs maîtres. Ils les suivent partout même dans la salle de bains. Quand Luka fait dodo, il rêve. Je me demande toujours de quoi il rêve, car il saute et aboie quand il dort. On dirait qu’il est en train de courir après quelqu’un ou de chasser quelque chose. Et parfois il gémit, est-ce parce qu’il pleure? Je ne sais pas ce qui se passe dans sa tête de chien! Alors je me suis inspirée de l’art de Ben Heine et j’ai décidé de montrer ce dont il rêve. A mon avis, il rêve de ce qu’il aime le plus: sa bouffe favorite: oeufs, poulet, pomme, fromage...miam, et oui, il est gourmand. Dans ses rêves il chasse sa balle de tennis qu’il perd tout le temps et évidemment sa maman humaine y est aussi. Elle l’aime sans condition et lui permet de tout faire malgré elle. |
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4) Inspirez-vous par le travail de Heine et créez votre propre pencil vs camera.
French 11 - D block https://docs.google.com/document/d/1J2IQTxGGVuesk3jz9ZrhlBaNTD1fLJ-745tIjv7e920/edit?usp=sharing French 11 AP - H block docs.google.com/document/d/1rOKVqUMUtIWxOcCyNX-VU9Reu46bDikI-pgfuP1czjw/edit?usp=sharing |
Les créations Pvs C sur Arts Mag www.cwartsmag.com/french-11-students-art-inspired-by-ben-heine.html
Visionnez les images choisies par Ben Heine pour son blog benjaminheine.blogspot.ca/2016/12/pencil-vs-camera-images-made-by-students-collingwood-school.html
Regardez pour voir si votre travail a été choisi pour être figuré sur le blog de Ben Heine
http://benjaminheine.blogspot.ca/2018/02/school-works-atelier-scolaire-pencil-vs-camera-teaching-interpretations-collingwood-school-mahasti-mofazali.html?m=1
Visionnez les images choisies par Ben Heine pour son blog benjaminheine.blogspot.ca/2016/12/pencil-vs-camera-images-made-by-students-collingwood-school.html
Regardez pour voir si votre travail a été choisi pour être figuré sur le blog de Ben Heine
http://benjaminheine.blogspot.ca/2018/02/school-works-atelier-scolaire-pencil-vs-camera-teaching-interpretations-collingwood-school-mahasti-mofazali.html?m=1